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的话，也能隐约看到塔的样子。 这一下就不得了，整个上京都轰动了。 一群学生故作镇定，“无甚无甚，我们在鲁国就帮他们修了这样一座。” “鲁国已经有了？” “是啊，我们修的。” 哪怕有学生解释，还是有人跑去看热闹，顺便买点山上的兔子回家，一举两得。 惊讶是会传染人的，特别是在上京一抬头就能看到的奇迹。 然后又会嘀咕一句，“好像也没甚，鲁国不是已经有了么？” 似乎这样才能抑制住心里的惊叹和不可思议。 塔修建的速度也超乎了想象，就一月有余，一座高耸入云的尖塔就那么矗立在了他们上京城外，看得让人有些恍惚。 而惊讶的何止是这些上京百姓，连陈柏那些学生也差不多。 因为……陈柏正在给这些学生录脸，“这是面部识别，记录好你们的脸后，才能自由出入。” 一群学生：“……” 陈小布站在门口，然后将脸对着一个黑色的屏幕，然后门自动开了。 真的，它就那么打开了。 等陈小布进去后，门又关上了。 其实就是一普通的刷脸的电子门。 要不是陈柏阻止，这群学生能在门口玩不停。 说了一句，“以后进门注意别被人尾随。” 一群学生还在那吞口水，“柏哥儿，不是我们学院的学生，就进不来了” 陈柏点点头，“只要你们不给他开门，他就进不来。” 加上让齐政下令，不让人乱闯，这里会变得十分安全。 “妈呀，这个门真的能认识我们。” 陈柏有些好笑，这在现代只不过是常识而已，但要在古代解释清楚那就麻烦了，所以只能让这些学生自己去习惯。 很多看似神奇的东西，等习惯了之后，就会当成生活的一部分，毕竟……未知，陌生才是恐惧的源泉。 进了塔，又是另外一番天地，和鲁国那简易版完全不同的地方也就是在内部。 第51章 云端上的学院 陈柏给这些学生录完面部数据, 光是一个自动门就够这些小孩子玩老半天了。 笑眯眯地一个个排着队站在门口等开门，借口还找得特别好。 “我们要让门多认我们几次，要是它忘记我们长什么样子了, 就不给我们开门了。” “就是, 我们要多进出几次。” 明明就是贪玩。 等录完, 进入塔内的时候, 又感觉到了不同。 它看上去是个塔, 其实里面的装修和房间一样, 就像看上去是轮船，里面跟宾馆也差不多。 首先, 一楼是瓷砖地板，其他楼层是木地板, 墙壁上上也是富贵金的墙纸。 以前多功能电子教室不弄这些, 那时候不是没钱么，现在不弄白不用, 国库的钱还不知道以后便宜谁，还不如现在将环境弄好一点舒适一点，算是大乾为教育投资吧。 一群学生一进来, 下巴都是掉地上的。 翘着个屁屁在摸地板，跟一群小幼兽一样。 “这是什么石头？也太光滑了吧，这石头怎么磨出来的？” 光可鉴人。 “还有这墙壁, 好漂亮，你们看上面还有很浅的小花花。” 结果, 随着他们惊讶出声，室内突然就亮了起来。 塔内其实是比较暗的, 古代的房子, 或多或少都存在这样的问题, 照明不够，但现在，如同白昼。 一个个小脑袋都惊呆了。 他们头顶有一个宝石，发着白光，将这里照得好亮。 陈柏看了一眼感应灯，亮度还不错，比较柔和，不刺眼。 陈柏说道，“好了，我们现在上去。” 让这群小家伙一直发呆下去，不知道会发呆到什么时候。 “老师老师，你路走错拉，楼梯在那边。” 陈柏一笑。 这么高的塔，一天走楼梯还不得累死。 陈柏带着一群学生坐的电梯，这也是这栋塔，最昂贵的设施了。 进入一个小房间，一群学生还有些疑惑，这小房间也没向上的梯子啊？ 等电梯的门关闭了，一群学生更懵了，只见陈柏在旁边的数字上按了一下，然后说道，“以后要去哪一层楼，按下正确的数字就成。” 陈柏买的电梯还是十分不错的，十分平稳，原本打算买那种可以观景的电梯，最后想了想，还是算了，因为看着外面突然拔高，估计会吓到人。 还是这种封闭的稍微方便一点。 不过还是有学生道，“我怎么感觉我们这个小房间在动？” “我的头怎么有一点点晕？” 第一次坐电梯是这样的，正常现象。 陈柏去的教室那一层，他已经让人将原来的学生电脑搬到了这一层安装好了。 等出了电梯，一群学生还没有反应过来，因为每一层它看上去基本一模一样。 还在抓脑袋，怎么进来一下又出去？ 好像什么也没有干啊？ 陈柏说道，“你们先在教室呆着，我下去接其他学生。” 一个电梯坐不完，刚才有些学生被留在了下面。 等陈柏离开后，几个学生疑惑的抓了抓脑袋，然后向窗子外面一看，这一看就不镇定了。 “啊，好……好高。” “不对啊，我们刚才进了那小房间，也没有上楼啊，怎么……怎么就上来了？” “怎么回事啊？” 陈柏将所有人接上来后，这些学生还在那惊奇的讨论着。 得，还需要专门教一下电梯如何使用。 于是，学生们眼中神奇的小房间外，陈柏一个按钮一个按钮的教。 一群学生赶紧拿起了笔记本记了起来，眼睛都是光。 这个“电梯”也太神奇了吧？但也不是无法理解，因为古代其实有那种升降梯，就是那种人力拉动的木头篮子，只是实在稀少，用得十分少。 陈柏今天主要就是带这些学生熟悉新的学院的，也不打算教课，所以一层一层的讲。 “记清楚了么？这一层是多功能电子教室，以后上课的地方就在这一层，别走迷路了。” “出电梯的时候，墙壁上贴有个数字，数字你们也认识，表示的就是在第几层。” 没办法，不可能做到每一层一个风格，只能通过数字来分别楼层了。 一群学生赶紧拿笔记了下来，对陈柏来说是常识，对这些学生来说就是不得了的新知识了。 带学生浏览了一下教室，其实和以前差不多，只是地板变成了木地板，头顶因为房间光线不足安装了不伤眼的led灯。 哪怕这一点变化，也让学生们看得移不开眼。 他们的教室，变得更加精致了。