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着这一场天赐姻缘长命百岁，于是这位有着一张正直脸的忠仆撒了个善意的小谎言，道：“岂是人人都能如柯少爷这般厉害的？奴才的指甲一直都是叫同屋的厉桑帮忙修剪的。”在厉阳看来，两位主子只要能够互相佩服、互相敬重，他们之间的情谊就会越来越深厚了。 谢瑾华继续用一种“你不要谦虚了，你果然太厉害了”的眼神看着柯祺。 柯祺低头看着自己的指甲。 嗯，谢府药丸。 ———————— “他竟然能自己剪指甲！自己剪！” “大千世界，真是无奇不有。” “一定是靠着勤学苦练才掌握的技法。” “不错，我果真没有看走眼，他是个很有毅力的人。” 18.第十八章 此时没有指甲钳，人们剪指甲时多用剪子和锉刀。谢瑾华身为谢家人，在吃穿用度上从来是不缺的，他修指甲时用的工具都比一般人用的那种要精贵些。几把大小各异的剪子和锉刀整整齐齐地放在了一个木盒中，剪子的手柄是用金丝攒的，锉刀的刀柄是用玉石做的，就连木盒的材质都非同一般。 厉阳作为一个训练有素的高级生活助理，帮谢瑾华修指甲时，前后换了好几把剪子。 但柯祺给自己修指甲时，他从头到尾只用一把剪子就全都搞定了。所以这一刻的谢瑾华就像是一位习惯了用全套刀叉勺子吃饭的西方人第一次碰到一位用两根细小木棍就能搞定一切的东方人一样。 哦，不对。 应该说是一位习惯了被人用刀叉勺子喂饭的西方人碰到了一位用筷子自己吃饭的东方人。 “这真的没什么……”柯祺决定要帮谢瑾华接点地气，“平民百姓能有几个使得起金剪玉刀的？他们也用不起下人，都是自己一把大剪子搞定了。再穷苦一点的人家，连把剪子都没有的，就在干活时一点点磨掉了。哦，还有像我表弟那样的，他喜欢啃指甲。从不管什么良辰吉日，全靠一张嘴啃光了。” 谢瑾华只觉得柯祺为他打开了一扇通往新世界的大门。 柯祺用手指勾着剪刀的手柄转了一圈。他忽然心里一动，要是他能把指甲钳做出来，这不就是一个极好的商机吗？制造指甲钳并不需要什么特别难寻的材料，各小部件中也没有涉及到什么过于复杂的工序。根据初高中的物理知识来看，指甲钳中运用了杠杆原理，只要算好力臂和支点就能搞定了。 当然，指甲钳算是个精细的玩意儿。 可是，比起那些受到贵妇们追捧的各种繁复无比的首饰，指甲钳又不算精细了。柯祺对此时的手艺匠人很有信心，他们的技术简直叫柯祺这个穿越者叹为观止。不过，如果是纯手工制作的话，指甲钳就没法批量生产了。即使人力资源廉价，但后世无比便宜的指甲钳在此时就只能当成奢侈品来卖。 柯祺的眼神落在了锉刀的刀柄上。 这刀柄用了白玉，玉质冰洁，雕工精湛。一个刀柄都够穷苦人家吃上很久的饱饭了。 对于普通人来说，这把锉刀就是一种奢侈品。 同样的，如果指甲钳不当奢侈品来卖，又能如何呢？穷人根本用不上这些。穷苦人只求温饱，没有什么比吃饭穿衣更重要了。正如柯祺对谢瑾华说的那样，他们一般都在干活时顺便把指甲磨掉了。 市场不同，商品的定位自然要有所不同。 而既然想把指甲钳当作奢侈品来卖，那么柯祺就没办法独自吃下整个生意。 谢瑾华见柯祺若有所思地盯着那套修甲用的工具，以为柯祺是喜欢这个。几把剪子有什么好喜欢的？只是人类在很多时候都偏心得无可救药。若其他人盯着剪子使劲地看，谢瑾华大约会觉得那人眼皮子太浅。但此时做出这个动作的人是柯祺，谢瑾华对着柯祺比较包容，就忍不住换位思考了一下。 自觉历经了沧桑的谢四回想起自己年轻时——大约是五六岁的时候——有阵子很喜欢侍女额间的花钿，特别想在自己的额间也点一个，至今想起来都觉得不忍直视。可见喜好这种东西是没道理的。 一切不过是少年人天性而已。 谢瑾华琢磨着这些有的没的，厉阳已经帮他把脚趾甲也修剪好了。厉阳用一块布巾把剪子、锉刀都擦拭干净，然后整整齐齐地放回了木盒中。谢瑾华示意厉阳把木盒递给柯祺，说：“你拿去玩吧。” 柯祺面无表情地拿着一盒子他不太用得上的东西，完全不明白谢瑾华这是什么意思。 然而，在谢瑾华那种带了淡淡宠溺的目光中，柯祺实在没法拒绝他的好意。 “谢……谢？”柯祺迟疑地说。 谢瑾华只觉得自己果真是善解人意竟猜对了柯祺的心意，十分豪迈地说：“不用谢！” 夜未深，却已经到了休息的时间。厉阳转身进了内室去铺床。谢瑾华从榻子上下来，问：“我和柯弟仍要一起睡？我觉得自己的身体好了很多。白日里有柯弟陪着就够了吧，夜间便是分开也没什么。” 厉阳笑着说：“少爷，什么时候您能长得像奴才一样壮实，什么时候你们就可以分开睡了。” 谢瑾华看了看厉阳粗壮的腰身，又低头看了看自己纤细的手腕，孩子气地撇了撇嘴。柯祺在一旁开着玩笑说：“照厉阳这么说，谢哥哥要和我睡一辈子了。”谢瑾华不重新投胎绝对长不成厉阳那样。 谢瑾华默默想了想，觉得自己应该没有磨牙、打鼾、说梦话的恶习，于是悄悄地松了口气。 第二日，谢二辞行，回了谢府。 问草园中只有谢瑾华和柯祺两位主人，柯祺不免更加放松了一些。吃过饭，他拉着谢瑾华去园子里散步。这其实都是为了增加谢瑾华的运动量。正是桃花盛开的季节，园子里就有一处美丽的桃林。 谢瑾华一边走，一边考校柯祺的功课。先是背诵的内容，谢瑾华念出某一句，柯祺立刻把前后的句子都背出来，或者干脆背诵全文。然后是释义，谢瑾华说出句子，柯祺说出自己的理解。最后是作文，谢瑾华给出一个命题，柯祺必须迅速跟上他的思路，用该命题在口头完成一篇别出心裁的作文。 如果柯祺是一般的学生，在谢先生如此严苛的考核中，他保管会患上念书恐惧症。 怪不得谢三平日总不愿找谢