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边接通了，确实是钱老师没跑，几人才松了口气。 也不知道班主任和钱老师怎么沟通的，第二天开学的时候，他们去找班主任问怎么样，班主任摇头，说她也不知道。 说是钱老师给任然打了电话，但是任然来不来上学，还是不清楚。 这边没得办法，只能在那等着。 一等就是一整天，任然还是没来学校。 放学之后，班主任急匆匆的带着教导主任一行人往任然家里去，给她做思想工作。 无功而返。 开学第三天，任然还是没来上学。 季凛实在坐不住了，干脆跟班里同学说了。 大家早就在猜测任然没来上学的原因，倒也猜出了个七、八分，但听到消息还是哗然。 商量来商量去，最后敲定了班里几个班干部，和跟任然交好的几个女生，一块去任然家找她。 到了任然家，一堆人晓之以情，动之以理，兼带着撒滚打泼。 把任然说得哭了起来。 哭归哭，问她明天可不可以回来上学，还是没作声。 然后开学第四天。 一个教室的同学望穿秋水。 秋水望穿了，没望到任然回来。 大家都炸了，说不行，咱们还是得再去一遍，明天，明天一大早，上学前去找她，绑也给她绑回学校。 班主任走到教室外面的时候，就听到黎雷在那大声的宣言，说：“我就不信了！大不了就把她绑起来嘛！” 班主任：“？” 她满头雾水的把脑袋伸进来：“绑？绑谁？你们要干嘛？” 然后被黎雷一把拉了进来，问她任然那边到底怎么回事。 班主任好笑，说你们在说任然呢？ 又笑了笑，假意严肃道：“绑架人可不行，犯法的。” 她心情还挺好，喜笑颜开的，给这群孩子宣布喜讯，说任然已经被说服了，答应了明天肯定回来上学。 同学们将信将疑，说确定吗？别不是骗我们的吧？再或者，老师你没被骗吧？ 惹得老师笑骂他们。 但这行人还是不放心。 第二天一大早，还真一群人轰轰烈烈的赶到了任然家门口，去堵她。 任然醒了之后，正准备洗脸。 打开门就看到一群同学站在她家门口，亮晶晶着眼睛望着她，给她吓得够呛。 知道同学们跑来的原因，给她又激出了眼泪，抽抽搭搭了好半天，还是王晓明提醒着，她才记起要先洗漱。 洗漱完，大半个班级的人一块嬉闹着往学校去。 路上那叫一个热闹。 郑漫问班主任，说怎么说服任然的，班主任耸了耸肩。 这孩子就是钻牛角尖里了，不过好在有很多人使劲把她拉出来。 学校老师，校长们都去看了她，给她讲义务教育的重要性，又跟她保证，说学校会尽量争取给你弄到贫困补助。 班里同学的各种问候。 她自己姥姥哭着求她回来上学，说不能因为自己耽误了孩子的学业，甚至威胁她说你要是因为我不肯读书了，我宁愿这把老命也不要了。 那边钱老师，打了电话看没用，昨天坐着飞机赶过来，带着自己老公和孩子，拉着任然谈了一整天的心。 一直到快放学的时候，钱老师才离开。 离开之前给班主任打了个电话，说任然答应回来上学了。 班主任接到这个消息，高兴得不行。 也总算松了口气。 季凛闻言，实在有些害臊。 他昨天听到老师说任然会回来，但没信。 今天早上一群人堵在任然家门口，还是他组织的人。 并且很坚定的认为如果没去堵，任然肯定不会回来。 搞了半天原来真的是自己白cao心了。 老师好笑的摸了摸他的脑袋：“也不是白cao心啊，有你们这群同学关心她，当她的后盾，她才更有勇气面对未知的恐惧。” 季凛显然有些茫然。 老师笑了笑，朝他们道：“任然为什么会忽然决定退学呢？因为她害怕啊，你把自己放到她那个位置就理解了。” 家里本来就只有一个亲人了，眼看着这唯一的亲人即将离去，多害怕啊。 老师跟她说不能放弃未来，她嘴唇差点咬破，说看不到未来。 看不到，不知道未来是什么样，不知道有没有未来。 太恐惧了，以至于下意识的反应就是逃避。 觉得只要躲起来，蒙上耳朵，什么都不看什么都不听，未来就不会到来。 但逃避永远不是解决问题的方法， 逃避没有用。 “有时候你得直面恐惧，”老师意味深长道，“直面它，击败它。这很难，如果一路有人同行，会好很多。” 她笑着拍了拍季凛的肩膀：“你们站在这里，就是一种宣言，向她证明她不孤单。前面有人等着，就能咬着牙再往前多走一步。有时候，多走一步，可能就会从困境中走出来，但是迈出这一步，需要很大的勇气。所以你们做得很好，你们给了她往前走的勇气。” 季凛听着，似懂非懂，茫然的“哦”了一声。 郑漫倒是一直在那沉默着。 老师说完，也意识到自己又忍不住说了一通大道理，笑了声，朝他们道：“行了，别哦了，放学了就赶快回家！” 这话季凛就完全没有理解的压力了，一下子就听懂了。 他快速朝老师道别，然后拉着郑漫就往回跑。 大道理听不懂，但是任然回来上学了！这就是好事！ 38、38 初一升初二的时候, 多了一个学科：生物。 同时, 随着年龄的增长，男女生的第二性征开始发育，很多孩子对此还懵懵懂懂的, 不懂，甚至有些担忧和害怕。 于是初二开学没多久，学校就组织了学生们, 去听讲座。 说是讲座, 其实就是学校老师和校医, 分了两个多媒体教室, 把男生女生分开，分别分到不同的教室，进行一些基础的知识教育。 有早熟的孩子在那起哄。 但更多的还是对此完全不了解的小孩。 季凛就是小孩之一。 讲座刚开始，就给他闹了个面红耳赤。 他跟个猴子似的, 各种坐立不安，抓耳挠腮。 一节课不知道憋了多少话, 不敢开口, 怕被老师注意到，让他回答问题。 平时上课的时候，季凛回答问题很积极，手举得老高，生怕老师不喊他。 但这种问题，季凛真不敢回答。 主要是害臊。 从多媒体教室出来的时候，他脸都红到冒汗了。 郑漫望着他满脑门的汗, 嘴角直抽抽。 扯了张纸巾给他，让他擦擦汗。 季凛接过纸巾，还在